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只是为了证明私的作文字数比较多而已,没什么意义

只是为了证明私的作文字数比较多而已,没什么意义

那啥
仅仅是为了字数
文笔方面咳········自重
语文本来就弱科········
本来想1000出头就行了
改了改1500
老实说太多了
想改少点
删繁就简三秋树
删了删上2000了快啊啊啊啊啊啊
洋洋洒洒啊··········
中考我作文死定了
要是写这么多
肯定写不完·········

废话少说
老师要求写的······
文章是艺术
所以纯虚拟


我最想依靠的就是你

作文题目:撇和捺互相支持就成了“人”,在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候,常需要有人倾诉;在急风骇浪的时候,常需要有人帮扶。在时间的流逝中,总有人是你最想依靠的。
请以“我最想依靠的就是你”为题写一篇文章。
要求:
(1)是学习的困惑需要“你”的指点,是生活的艰辛需要“你”的支撑,是思想的贫乏需要“你”的浇灌,是心灵的苍白需要“你”的丰富……选哪方面内容来写由你自己定;
(2)可以用第一人称“我”来写,也可以用其他人称来写,如出现校名一律用“××”表示;
(3)文体自定,诗歌除外;
(4)字数不少于600字。

那就只好文字版了
我最想依靠的就是你
    微风携着小雨,在春天投下一丝寒意。天早已蒙上一层乌云,散发着阴暗的气息。但昏黑的环境中却还有一丝摇曳的灯光,那是我的教室。
    教室里空荡荡的,只有班长仍端坐在自己的桌前,一丝不苟地写着他的作业。都已经这么晚了,同学们原来都已走了,而我却因为考得不好被留下,被严厉的班主任教导。此刻我意思也不想多留,并且寒气已穿过我薄薄的衣服渗入皮肤。“我没有伞啊,该怎么回家呢?把书包顶在头上吧,淋湿了作业不写就是了。”沉重的思虑伴随着沉重的脚步,引领着我的方向。这是我又想起班主任发火的样子,似乎那咆哮的嘴和咄咄逼人的目光就呈现在我眼前,不由得感到一阵厌恶。
    正想拎了书包往外走,却蓦然发现原来书包底下还压着一把伞,一把精致的天蓝色的女士伞。
    “班长——”我正要开口问。
    “哦,你是想说那把伞么?一个人送来的。”他似乎看透了我的心思“放心用吧,是给你的,绝对是给你的,指-名-道-姓哦!”说罢,竟调皮地笑了笑。
    班长笑了,这是我第一次看到笑容在她严谨的脸上绽放,她笑起来还蛮可爱的。
    “你不走吗?”
    “哦,我还要等我的母亲,她还在办公室批作业。”他的母亲是这所学校的老师,和我们不是一个年级,但是却和我们的班主任是好朋友。
    “那就再见了。”我踏着轻盈的水花,朝家的方向走去,不知为何,先前的不快也一扫而空。
    走到半路,粗心的我突然想起:怎么忘了具体问一问送伞的人是谁了呢?于是,在蓝色的影子下,我开始猜了起来,是奶奶吗?不可能,奶奶腿脚不便,都需要我照顾,怎么可能给来给我送伞呢?想到这,我忽然伤心了起来,自父母离婚后,就只有我跟奶奶相依为命。父母一年也难得见一回,只是每个月从父母那收到固定的抚养费。其他亲戚更是如销声匿迹了一般,我也对亲情渐渐麻木,对生活麻木,重复着一日一日机械的生活,成绩孜然不好,仅仅在中下游徘徊。我感觉,自己已经被世界抛弃了,就像在雨中飘摇的枯叶,让风来决定自己的方向……
    总算彻底摆脱了愁绪,我又想起了班长的笑容,会是她么?这可是一把女性用的伞啊。我端详着伞以寻找它主人的蛛丝马迹。打个旋,看着水花飞溅,心中清澈透明,如被雨过滤了一般。罩在伞下,我似乎拥有了一片崭新的蓝天。
    回到家,收伞时突然发现伞下悬着一片被稍稍打湿的纸片,我拿起纸片,读着:
    春天虽然已经来到我们身边,但是天气仍然很冷,所以要注重身体,不要只穿那薄薄的衣服。万一感冒耽误了学习可是很难补的。可不能图方便就不拿伞了。要加油学习呵!
    我把字条翻来覆去看了几遍,也未能找到署名,但我感觉能写出这么柔和的字的人一定是一个慈祥的人。于是我又仔仔细细地读了几遍,生怕漏过一个字。从字里我寻找到了勇气,从行间我体会到了信心,从撇那中我汲取到了力量。虽是平平凡凡普普通通的几行字,却使我身体中盈满了温暖的感觉。
    没想到,在这个世界上竟然还有关心着我的人,我还以为我已经堕入无助的深渊永远也挣扎不起来了,但此刻,我相信我能战胜一切困难。
    看着往昔令我厌恶头痛的作业,我毅然决然地拿起了笔……
    此后一个学期我一直用着一把女式雨伞。
   
    虽然我一再小心谨慎,但还是有一次忘记拿雨伞,而窗外确是瓢泼大雨。苍天,您真的要抛弃我么?就在这几天,我连续被老师批评,即使我现在是班里的前十名,可班主任依然毫不留情地批得我毫无招架之力。又正逢大雨并且没带伞,我的心情真是糟透了。
    从办公室出来我看到教室门已经锁上了,但是班长在门口等我,给了我一把样式与上一把完全一样的伞。重复了上次的话,然后就跟她的朋友连同风铃般好听的笑声消失在了雨幕里,我却连询问的话语都没来得及说出口。要是班主任也像现在的她一样不那么严肃就好了,我也就不用每次都是咬牙切齿的听了。看着伞,我明白,我不能退缩,为了不辜负那个一直在默默关心我的人对我的支持,哪怕仅仅是一把天蓝色的雨伞。
   
    临中考五天,我的房间墙角又多了一把天蓝色雨伞,高度紧张的学习已使我顾不得像是否下雨那样的小事情,不过班长说等中考结束就告诉我送伞人到底是谁。于是每当我学习累了的时候,就看看墙角的那三把伞,看着那道亮丽的天蓝色风景线,满身的疲倦一扫而空,浑身上下都是干劲。
    中考终于结束,我一身轻松,结果已不重要,只要我曾奋斗过。此时的我已是全班前三了,是那天蓝色的伞,给我提供着源源不断的动力。当然,最令我高兴的是,我能知道了,那个神秘的送伞人。
    迫不及待地知道了答案:班主任!
    我惘然若失,而班长还在那里说着:“因为班主任平时都是严肃待人的吗,她很关心你,却又不好意思出面,就只好拜托我了……”后面的我没有听进去,因为我的心似乎被什么东西撞击了,久久不能平静。
    是您吗,班主任?是那个每每考试必定严厉批评我的班主任吗?是那个作业上评语处处与我作对的班主任吗?为什么您辛辣讥讽的字体却能在纸条上饱含温暖?为什么我却辨别不出?
    到现在我才明白,您那不苟言笑的面孔下蕴藏的是对我的无限关怀,您那紧紧皱着的眉头里夹杂的是对我的无限期待,原来您一直在为为了让我达到不曾拥有的高度而努力着。我不禁潸然泪下,因为我已没有机会感谢您了,那把天蓝色的伞已随校旅游团去了海南,而我要搬到外省去读书。这一别,可能永不再见。
    多少次,曾经在梦中,我依靠在那不知名的送伞人怀里。现在,我多想依靠你,依靠在你的怀里。你无声的教导,将于我心永记。   


1936字

[ 本帖最后由 lmyyshl 于 2009-3-5 21:33 编辑 ]

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最有感觉的就是最后那个“字数不少于600字”———
现在这边是800———

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- -弄半天把作文题目弄了上来…
小云乃啊…吾本想来看看乃作文的说…
话说吾以前也八百的说…
这233的操蛋人参

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很好,说话真简洁,不像咱,水龙头一开就是5千字。。那还只是引个主题搭几个话题。。

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以前我也有这个毛病
日记一记就上千
那还是小学生时代

乃们写论文的
动不动过万
开头当然要长长长长长长长长长长长长长

那啥
就这我们老师还批评我
语言不够简练···········

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昨晚上被耍的够呛
半天没回过神来
反反复复点了好几遍

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文区不可以无意义的飘,所以我不飘,我来抱怨……为什么我们那时候都是“不可少于1000字”的~~~~!?

写小说写评论可以随随便便飚上千,但写那些空话套话废话已成定局的作文……神啊你劈道仁慈的雷下来吧!!

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私的文学社老师每次要求练习写文章不能少于2000字的说,确实比较累呢。
讓我作你和平之使
在憎恨之處種下愛 傷痕之處播下寬恕 懷疑之處傳下信心。
讓我作你和平之使
在絕望之處種下希望 黑暗之處播下光明 憂傷之處種下歡樂。

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引用:
原帖由 Tsubasayuki 于 2009-3-6 17:10 发表
私的文学社老师每次要求练习写文章不能少于2000字的说,确实比较累呢。
那啥
要是写事的话如果不修改我的字数就会直线飙升··········
要问为什么·····

某个制度·····
考试级部退步一名写100字说明(学校里死活不让说这是检讨)
宿舍批评第一次写1000字(上学期)
现在为了照顾我们学习改为500
这只是初犯
一月之内
每次重犯
加倍···········
近来我的说明书水平已经炉火纯青
没事也可以憋出事来
名言引用起来毫不含糊
啊哈~
真是累
要用课余时间写呢
所以我的速度···········
1000字构思+写
一般50min就出来了
有时附带意识流
开始时还
前言不搭后语
后来终于学会熟练地使用过渡句了··········
一般来说
从宿舍说(其实就是扯)到☭主席治理国家
最后笔锋一转
写下感想
就完了
中间爱多长有多长

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字数么?
我向来54要求,扣分就扣分.
我无憾,无愧.
包括今年的高考我也是一样的态度
我爱初音......

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关于字数———
从小学300字的要求起,严重超范围(破框)的次数超过15———

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从初中起几乎两天一篇说明书的飘过…同小云,吾写说明也已经达到大神程度了…
小云呐,吾俩啥时切磋下写说明呐…= =
这233的操蛋人参

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